Семінар вчителів суспільних дисциплін
26 вересня 2018 року на базі Путивльської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 ім. Радіка Руднєва відбувся семінар вчителів суспільних дисциплін з теми «Формування практичних компетенцій у учнів на уроках історії, правознавства шляхом виконання практичних робіт».
На семінарі були розглянуті питання про методику проведення практичних робіт, організацію практичних занять, оцінювання практичних робіт.
Свою педагогічну майстерність під час проведення майстер-класів продемонстрували вчителі Путивльської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 ім.Г.Я. Базими Тарасова О.А. з теми «Формування практичних компнтенцій у учнів на уроках історії в 5 класі» та вчитель Руднєвського НВК Юдін В.М. з теми «Формування практичних компетенцій у учнів на уроках правознавства в 9 класі».
До уваги керівників закладів загальної середньої освіти!
Затверджена нова інструкція з діловодства у школах
Міністерством освіти і науки затверджена нова Інструкція з діловодства у закладах загальної середньої освіти. Відповідний наказ підписаний міністром освіт Лілією Гриневич.
Документ встановлює загальні вимоги щодо документування управлінської інформації та організації роботи з документами для державних і комунальних шкіл.
Інструкція визначає, як мають бути складені накази, протоколи, листи, акти та інші шкільні документи, визначає особливості складання номенклатури справ, зберігання документів тощо.
Окремо інструкцією визначені вимоги до оформлення документів, що виготовляються за допомогою комп'ютерної техніки. Зокрема, документом визначені вимоги до шрифтів, міжрядкових інтервалів тексту, розмірів полів документів та інші особливості оформлення шкільної документації.
Дотримання норм документа є обов'язковим для всіх державних і комунальних шкіл.
Всеукраїнський день дошкілля
Професія вихователя і всіх працівників дошкільних установ вимагає від педагога-дошкільника глибокої самовіддачі, величезного терпіння і нескінченної любові до своєї справи. Виховання наших дітей на початку їхнього життєвого шляху - не просте завдання, але від його успішного вирішення залежить майже все наше майбутнє. Дитячий садок для малюків не дарма вважають першою школою життя. Той фундамент, який закладається в нас з самого дитинства, служить нам опорою і основою в подальшому житті. І як би нам не здалося дивним, але працівники дитячих садків та інших дошкільних закладів, спільно з батьками та близькими наших дітей, стоять на своєрідній фронтовій передовій нашого спільного, самого найближчого майбутнього.
Дошкільний вік - один з найбільш відповідальних і важливих періодів у житті підростаючого покоління, в якому починається закладання любові до природи, навколишнього світу, любові до Батьківщини. У цей період не тільки закладаються основи світосприйняття і здоров’я дитини, формується особистість і вектор моральності, але і відбувається якесь незриме таїнство, яке відбувається тільки на рубежі поколінь - передача нашої спільної спадщини. Бути вихователем - високе покликання і глибока повага. Від професіоналізму, терпіння і мудрості наших вихователів, уваги до унікального і своєрідного внутрішнього світу дитини, залежить те найдорожче, що у нас є - наше життя і наша надія. Звичайно, деякі малюки виховуються вдома, поруч з батьками, бабусею і дідусем, і потрапити в дитячий сад з різних причин не можуть.
У 2018 році Всеукраїнський день дошкілля припадає на 30 вересня.
В цей особливий День ми приєднуємося до привітань на адресу наших вихователів і всіх дошкільних працівників! Висловлюємо свою подяку. Бажаємо їм здоров’я і міцних нервів, хороших зарплат і побільше приємних моментів в їх, так необхідної всім нам праці! Зі Святом!
Т.в.о. начальника відділу освіти Жанна Качур,
завідувач РМК Оксана Сахно,
голова районного профспілкового комітету
працівників освіти Тамара Кизенко
Знай: ти не один! Разом подолаємо булінг!
У шкільному житті, сповненому новими знаннями і цікавими подіями, виникають ситуації приниження чи знущання з однокласників, молодших школярів. Ця проблема у всьому світі має назву «булінг», її потрібно вирішувати усім дорослим.
За інформацією Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ), із булінгом у колі однолітків в Україні стикалися близько 67% дітей. Причому, найбільш вразливими до булінгу є сором'язливі, зі зразковою поведінкою діти, а також діти, які, в силу різних життєвих обставин, «замкнуті в собі», закриті для спілкування.
Міністерство юстиції України розпочало активну інформаційну роботу #СтопБулінг, адже діти мають право на безпечне дитинство.
«Я маю право!»: знати з дитинства
Для всіх і кожного, незалежно від віку, важливими є поняття «право». Саме тому Міністерство юстиції України здійснює велику правопросвітницьку роботу, об’єднану у проект «Я МАЮ ПРАВО!». У ньому – кілька напрямів, усі вони важливі, адже навчають, як захистити свої права. Важливо, що серед іншого, держава не забула і про найменших громадян, яким з дитинства варто знати основу основ про права. Отож, вивчайте і знайте, щоб Україна міцніла правом, а ви виростали достойним поколінням: успішним, сильним, патріотичним.
Більше інформації на сайті http://pravo.minjust.gov.ua/
Рекомендації щодо роботи з першокласниками НУШ
Міністерство освіти і науки пропонує на перші тижні докладні матеріали для вчителів першокласників, з детальним потижневим описом, де є навчальні цілі на тиждень, а також розписані активності, вправи та завдання для досягнення цих навчальних цілей протягом адаптаційного періоду першокласників.
Методичні рекомендації щодо адаптаційного періоду для учнів першого класу
У початковий період навчання дитини у першому класі важливе значення має успішність адаптаційного періоду.
Створення сприятливого середовища для адаптації дитини до систематичного навчання забезпечуватиме їй подальший розвиток, успішне навчання та виховання.
Основною новацією у практиці діяльності 1-х класів закладів загальної середньої освіти є структурування змісту початкової освіти на засадах інтегративного підходу у навчанні. Дидактичний зміст процесу інтеграції полягає у взаємозв’язку змісту, методів і форм роботи. Відповідно інтеграцію навчального матеріалу з різних навчальних предметів здійснюють навколо певного об’єкту чи явища довкілля або навколо розв’язання проблеми міжпредметного характеру, чи для створення творчого продукту тощо. Однією з оптимальних моделей інтеграції у початковій школі є інтеграція навколо соціокультурної теми/проблеми під час тематичних днів/тижнів. Створення єдиного для навчальних предметів тематичного простору дозволяє уникнути дублювання інформації у змісті різних навчальних дисциплін та, водночас, розглянути аналогічний матеріал одночасно з різних боків, за допомогою різних дидактичних засобів. Таким чином забезпечуються збалансованість у сприйманні інформації різних освітніх галузей, психологічно комфортна атмосфера навчальних занять.
МОН винесло на обговорення новий порядок державної підсумкової атестації
Відповідний документ розміщений на сайті МОН.
Проект передбачає, що ДПА є обов’язковою для всіх типів закладів освіти, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти. Зокрема для санаторних шкіл та для учнів, які завершують здобуття кожного рівня загальної середньої освіти (4, 9, 11 (12) класи).
Для 4-класників проведення ДПА відбуватиметься винятково для моніторингу якості освіти у школі.
Проект надає власникам сертифікатів або дипломів міжнародного мовного іспиту з іноземної мови (В-1 для випускника базового рівня; В-2 для випускника профільного рівня освіти) право на зарахування ДПА з цієї іноземної мови з автоматичним виставленням оцінки 12 балів за атестацію.
Завантажити документ можна за цим посиланням.
Зауваження та пропозиції можна надсилати до 7 вересня звичайним листом (Міністерство освіти і науки України, проспект Перемоги, 10, м. Київ, 01135; Байтемірова Н. Г.) або на електронну пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її..
Графік проведення свята «День знань» у закладах загальної середньої освіти Путивльського району
|
№ з/п |
Назва закладу загальної середньої освіти |
Дата проведення свята |
Час проведення свята |
|
1 |
Путивльська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 1 імені Радіка Руднєва Путивльської районної ради Сумської області |
3 вересня |
900 |
|
2 |
Путивльська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2 імені Г.Я. Базими Путивльської районної ради Сумської області |
3 вересня |
900 |
|
3 |
Путивльське навчально–виховне об'єднання: загальноосвітня школа І ступенів – гімназія – дошкільний навчальний заклад (центр розвитку дитини) Путивльської районної ради Сумської області |
3 вересня |
900 |
|
4 |
Мазівський навчально–виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад |
3 вересня |
900 |
|
5 |
Руднєвський навчально–виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Путивльської районної ради Сумської області |
3 вересня |
900 |
|
6 |
Веселівський навчально–виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІ ступенів –дошкільний навчальний заклад Путивльської районної ради Сумської області |
3 вересня |
900 |
|
7 |
В'язенський навчально–виховний комплекс: загальноосвітня школа І-П ступенів – дошкільний навчальний заклад Путивльської районної ради Сумської області |
3 вересня |
900 |
|
8 |
Зінівський навчально–виховний комплекс: загальноосвітня школа І-П ступенів – дошкільний навчальний заклад Путивльської районної ради Сумської області |
3 вересня |
900 |
|
9 |
Октябрський навчально–виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Путивльської районної ради Сумської області |
3 вересня |
900 |
|
10 |
Рев’якинська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Путивльської районної ради Сумської області |
3 вересня |
900 |
|
11 |
Стрільниківський навчально–виховний комплекс: загальноосвітня школа І-П ступенів –дошкільний навчальний заклад Путивльської районної ради Сумської області |
3 вересня |
900 |
|
12 |
Комунальний заклад Сумської обласної ради Путивльська загальноосвітня школа інтернат І-ІІ ступенів |
3 вересня |
900 |
Готуються керівники закладів загальної середньої освіти
Із 8 по 10 серпня 208 року на базі Путивльської ЗОШ І-ІІІ ступенів ім. Радіка Руднєва №1 пройшов триденний семінар для керівників закладів загальної середньої освіти, які з 1 вересня розпочнуть роботу в рамках Нової української школи. Директори закладів освіти та їх заступники узяли участь у тренінгах, що з теми «Роль вчителя в організації освітнього середовища сучасної школи», познайомилися із особливостями нових навчальних програм та планування за ними, режимом роботи перших класів та вимогами до розкладу уроків, особливостями організації роботи в інклюзивних класах тощо.
Детальніше: Готуються керівники закладів загальної середньої освіти
Відбувся конкурс на заміщення вакантних посад педагогічних працівників Інклюзивно-ресурсного центру відділу освіти Путивльської районної державної адміністрації
02 серпня 2018 року відбулося засідання конкурсної комісії з відбору на посаду педагогічних працівників Інклюзивно-ресурсного центру відділу освіти Путивльської районної державної адміністрації. У її складі працювали директор працівників Інклюзивно-ресурсного центру відділу освіти Путивльської районної державної адміністрації , керівники закладів загальної середньої та дошкільної освіти, керівники районних установ освіти, охорони здоров’я, соціального захисту. До конкурсної комісії надійшли заяви та необхідні документи.
Конкурс проведено з дотриманням принципів законності, прозорості, забезпечення рівного доступу, доброчесності, надійності та відповідності методів оцінювання.
За результатами конкурсу з максимальною кількістю балів переможцями визначені на посаду
- учителя-логопеда Смілик Ольга Василівна, яка має спеціальну освіту, великий досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами;
- учителя-дефектолога Григор'єва Олена Вікторівна, яка має спеціальну освіту, досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами;
- практичного психолога Іванова Юлія Василівна, яка має спеціальну освіту, значний досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами;
- учителя-реабілітолога (лікувальної фізкультури) Красій Олександр Петрович, який має дві спеціальні освіти.
ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ ТА БАЖАЄМО УСПІХІВ !
Сторінка 7 із 41
